很謝謝老師的教學，除了讓我能順利完成Essay，也能在學習、寫作的時候能夠更精準地分析資訊。

申請上研究所之後，因為自己是跨領域申請，也事先了解所上的期末成績都是Essay 100%跟英國系統評分的嚴格度，在出國前就有些害怕自己無法適應研究所的課程及閱讀、作業量。

暑假時臨時抱佛腳的尋找跟學術寫作相關的課程，非常幸運地看到Zane老師張貼的招生資訊。

在看了粉絲專頁內容之後，覺得老師規劃的課程架構能讓很久沒寫英文作文的我提前熟悉之後研究所的作業內容、並且也在每週課堂提供教材及的作業練習，就報名了八月的密集班。

在課堂上，老師從四種常見的文章架構出發，講解學術英語需要的結構、句型，並在每次的作業練習前帶領大家討論不同的時事議題。

老師非常強調Critical Thinking的重要性，也鼓勵來自不同背景的我們提出正反方的不同觀點。

寫作業前，我都會先參閱老師的講義與課堂筆記，練習歸納不同的觀點，並依講義及課堂中建議的段落主旨寫成大綱後才開始寫作。

雖然這樣花上更多時間思考，卻能確保之後的寫作成品語意及邏輯更連貫。此外，即使只是作業練習，老師也鼓勵我們廣泛閱讀及引用相關的資料。

第一次拿回老師批改的作業時，除了非常詳細的文法、單字修正，讓我印象非常深刻的是，在老師詳細的作業comment中，老師甚至會標記出適合引用資料的地方，讓我們在第二次繳交時可以練習在對應處放上能夠佐證論點的資料或數據。

有一次課堂討論時，面臨同學們對於查找資料的提問，老師也相當專業的建議我們要去整理、應用看過的論文，往後在寫作時才能讓引用的資料出現得更為恰當。

即使認為自己對英語寫作、架構已有基本了解，這些細節都讓我對老師的專業寫作教學非常欽佩，也讓我相信老師非常了解台灣學生在寫作時的盲點。

很謝謝老師的教學，除了讓我能順利完成Essay，也能在學習、寫作的時候能夠更精準地分析資訊。

Erin